Las HERIDAS EMOCIONALES – Heridas del alma
CURSO de ENEAGRAMA de la PERSONALIDAD
Las heridas emocionales son producidas en la infancia y todos las experimentamos (cada una de ellas) en mayor o menor media. Estas heridas seguirán estando presentes siendo ya adultos, y marcarán de por vida nuestras acciones, pensamientos y sentimientos.
Son heridas del alma, encuentros con el dolor que distorsionan lo que ya teníamos establecido, son traumas (conscientes o inconscientes) en el desarrollo de nuestras vidas; son actitudes y acciones que nos dolieron o no supimos cómo interpretarlas correctamente, adaptándonos como pudimos a estas situaciones y desarrollando con el tiempo diferentes mecanismos de defensa.
Los niños adoptan ciertas estrategias que les han funcionado en alguna ocasión repitiéndolas una y otra vez, ocultando así su verdadero “yo” y llegando a no reconocerlo con el tiempo, dejando de ser libres por éste aprendizaje y condicionamiento de su ego.
Cada eneatipo percibe, siente y reproduce de determinadas maneras cada una de las cinco heridas emocionales
Las HERIDAS EMOCIONALES
¿Cuáles son las HERIDAS EMOCIONALES en la infancia?
Herida de RECHAZO:
- Todos los niños buscan activamente la aceptación de las figuras importantes para ellos, en primera instancia los padres y madres, extendiéndose después este grupo en la sociedad. ( + información en el curso)
Herida de ABANDONO:
- Todos los niños han sentido en mayor o menor medida el abandono en diferentes actos de su vida. (Por ejemplo: el primer día de colegio, estar en casa de la abuela…) ( + información en el curso)
Herida de HUMILLACIÓN:
- Algunos niños se sintieron avergonzados o ridiculizados en extremo; física o emocionalmente, en la mayoría de las ocasiones por comparaciones, críticas, demostraciones de poder… ( + información en el curso)
Herida de TRAICIÓN:
- Algunos niños se sintieron especialmente traicionados y terminan creyendo que el mundo es poco fiable… ( + información en el curso)
Herida de INJUSTICIA:
- Todos los niños han sentido en alguna ocasión que fueron tratados injustamente… ( + información en el curso)
A continuación usaremos al eneatipo 1 a modo de ejemplo:
¿Cómo es la INFANCIA del ENEATIPO 1?
Los niños del eneatipo 1 sienten una desconexión de la figura protectora, generada por la ausencia de un progenitor, ambientes poco tiernos o emotivos y situaciones cargadas de críticas o exigencias.
Han crecido creyendo que sus deseos, impulsos y sentimientos no eran aceptados por la autoridad. Por ello la herida básica que teñirá todo lo demás es “sentirse imperfecto e insuficiente”. Como consecuencia generan “modelos” e “ideales” de cómo deberían ser ellos mismos, perfeccionarse para compensar aquello que estuvo mal o errado, y al final terminan proyectándolo en cómo deberían ser las personas y la sociedad.
Desde pequeños se les genera una competitividad para superar las expectativas de la figura protectora, esto les produce cierta culpa por juzgarla y por juzgarse a sí mismos.
Estos niños a una temprana edad parecen ya adultos, pues hacen de padres ellos mismos, buscando su propia orientación, límites y protección.
Desde su infancia se les ha quedado impregnada la sensación de que hay que hacer lo “correcto”, que si son perfectos les querrán y no podrán atacarles o criticarles si no cometen errores. Por eso se vuelven perfeccionistas, pero la frustración continúa por no verse satisfechos, pues pocas veces se hacen las cosas lo suficientemente bien.
Entre las 5 heridas que todos desarrollamos en la infancia, el eneatipo 1 no cicatriza, tiene especialmente marcadas, las heridas de “rechazo” e “injusticia”. Por tanto, sin darse cuenta, inconscientemente, reproducirá en los demás sobretodo estas dos heridas.
¿Cómo desarrolla la HERIDA DE RECHAZO el eneatipo 1?
- Buscan la aceptación de la figura de autoridad.
- Para prevenir ser rechazados intentan ser buenos, hacer lo correcto, hacer bien las cosas.
- Proyectan una Imagen de responsabilidad.
- Al sentirse imperfectos, errados, insuficientes … creen que no se les va a querer. No son conscientes que ellos rechazan a los demás por lo mismo.
- Al ser perfeccionistas se vuelven muy críticos y juzgones con los demás, pero sobre todo con ellos mismos (juez interior). Esto produce ser auto-rechazados, rechazar a los demás y que los demás les rechacen.
- Su fuerte rigidez les impide frecuentemente aceptar y ser aceptados.
Cuando la herida de rechazo está formada aparece / provoca / se percibe / se siente / se aprende:
La imperiosa necesidad de aprobación. La comparación. Las críticas. La descalificación hacia uno mismo y los demás. La vergüenza.
¿Cómo desarrolla las otras heridas (abandono – humillación – traición – injusticia) el eneatipo 1?
¿Cómo desarrollan las 5 heridas cada uno los 9 eneatipos?
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Las HERIDAS EMOCIONALES
CONTENIDO DEL CURSO:
- Cómo son y qué producen o generan las HERIDAS de:
- Rechazo.
- Abandono.
- Humillación.
- Traición.
- Injusticia.
- Cómo es la INFANCIA de cada eneatipo.
- Cuál es la HERIDA BÁSICA de cada eneatipo.
- Cómo DESARROLLAN, PERCIBEN y las CONSECUENCIAS específicas de las 5 heridas en cada uno de los 9 eneatipos.
- Cuáles son las heridas que NO CICATRIZAN o están más marcadas en cada eneatipo incluso cuando son adultos.
Artículo recomendado: (Pulsar para leer)
HORARIO: Sábado de 10:00 – 20:30 y domingo de 10:00 a 15:00
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